湖区渔村的孩子们的父母大部分常年在外做生意，跑运输，所以他们一般都是由老年人或者亲属照管，这使他们缺乏应有的、系统的家庭教育，在很大程度上也放纵了孩子，再加上现在的独生子多，易受社会上的不良影响，造成错误认识，容易误入去歧途。出现种种错误认识如：江湖义气，拜金主义，不识ABC，照样做老板；国文学不好，一样成大款；一流的人跟三流的人打工，妄想一夜暴富等错误的人生观、价值观和学习观。不想学习，好吃懒做，贪图享乐，生活、学习散漫，不求上进，抽烟、喝酒、逃学、上网等等现象也司空见惯，成了他们的家常便饭。针对以上种种不正常的现象，我们开展了：“创建美好和谐校园，争做文明‘三好’学生”的活动。调整校园布局，加强人文建设，增强校园文化氛围。

首先，我们把学校的教学楼、实验楼、图书楼、餐厅、报栏、阅览室、草坪等进行全面 “整容”、改造，同时，赋予他们的人文特色，充分发挥他们应有的作用，提高学生的文化意识。我们对几处楼和各个处室进行重新命名为：博文楼，勤学楼，知恩楼，北大厅，清华苑、华罗庚室、李四光处、超级女生——卡拉OK室等等。要保证各个科室尽量全天对学生开放，使学生有更多的机会和充足的时间，在浩如烟海的文化长河中畅游。把学校的凉亭改建成了英语角和文化长廊，拓展学生的文化交流空间。在报栏处又新增设了各班学习、纪律、卫生成绩展示台，使之成为反映学生日常知、行情况的“晴雨表”。又增设了创作长廊、画廊、名师在线、知心朋友、作家在线、你问我答等新鲜栏目，让学生耳目一新。开设优秀学生、优秀班级每日、每月成绩展示屏，让学生对于自己的成绩和不足看眼里，记在心上，时刻激励着他们去努力做到最好各项活动，为冲刺年度总冠军而努力拼搏。我们又在校园的显眼处新增设了问题帖吧和研题沙龙两个版块，供学生之间、师生之间的交流、研讨，学习和生活以及生理和心理方面的诸多问题。大家把自己的困惑和疑难问题帖在这两个栏目的相应位置，大家共同讨论，看看谁会有更高的解惑之招，这样既增加了大家在各个方面的交流速度，又扩大了学生的知识面，加强了学生之间和师生之间的情感交流。我们在校园的重要位置以及教室内部显眼的位置都张贴了名人名言和有关学习、惜时方面的谚语、警句，设置各种各种警示学习的牌匾、标语，时刻鞭策着师生努力奋进。在教学楼上我们张贴了伟人字画和历届在我校出去的大有作为的校友的题字，以及我们的课改、教学新理念，教师“十不准”、文明教育细则，师生文明用语等等。在德育展室陈列着记载我校师生历年来的成绩的奖牌、奖杯、锦旗等，我们经常让学生到此处感受一下我们的师生共同努力的结晶，看看我们昔日日的收获，了解我们的不足，明确我们今后努力的方向，戒骄戒躁，努力奋斗，再创佳绩。学校的广播站一日三次对校园广播，及时报道每日新闻，帮助学生了解国内外重大事件、重大变革等国内外时事，了解我们周围生活和学习的种种变化，改变以前学生的那种 “两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”老黄历。让我们学生及时了解大千世中的林林总总，做一个“耳聪目明”的新学生。我们还利用团委组织多种学生喜闻乐见的活动增强校园文化对学生的感染力如：开展朗诵比赛、演讲比赛、英语口语比赛、书画比赛、体育比赛，微机绘图比赛等文体活动。学校搭台，师生同场献艺，既丰富了学生的课余生活，促进同学之间、师生之间的知识交流，又加强了他们的情感交流，真是“一箭双雕”。同时，我们还定期组织本校优秀教师、班主任做工作、教学经验交流报告、举办专题讲座促使我们的全体教师在业务上进一步地提高。我们还组织优秀学生代表和大家一起讨论学习经验、学习方法，促进学生的学习成绩有大面积的提高。前不久我们邀请了以前从我校毕业，目前小有 “名气”的几名毕业生来校讲述自己的亲身经历，借此来向学生说明自己的学习成功之道，使广大在校生深受鼓舞，增强了他们学习斗，志坚定了学习的信念。

经过一年半的实践探索，我们尝到了改革的甜头，于是在2006年10月,我们就把课改推广到八、九年级，把课堂改革全面铺开，把课堂改革的模式定为：“全体参与、自主学习、合作探究、自我展示、减少差异”。把课堂气氛是否活跃、课堂形式是否活泼、课堂积累是否丰富、学生互动是否强烈、学生活动是否充分”作为评价课堂的重要标准。

老师的教学观念转变了，学生的学习方式更新了，学习兴趣变浓了，我校教学成绩明显提高，2006年中考，按实际考生人数分析我校分别取得全县语文第１名，数学第１名，物理第１名，生物第２名，英语第４名，化学第５名，历史和地理第８名的好成绩。在教学相长，学生进步的同时，一批青年教师也在迅速成长。如姜冬娣老师的数学课、魏传良老师的物理课、宋丽老师的语文课等使学生如沐春风，留连忘返。在县优质课评选中，姜冬娣、李京华老师又脱颖而出，技压群芳。全县初中教学现场观摩会近日在我校隆重举行。2007年4月2日上午，县教学工作现场会在会我校隆重召开，县教育局局长、街道办事处党工书记、以及县教研室领导带领全县中学校长、教导主任80余人参加并观摩了我校所有班级改革开放的课堂教学。到场的领导对我们立足校本、立足课堂、立足教师、提升质量，大胆创新，转变教师教学行为和学生学习方式，改革课堂教学，把“课堂气氛是否活跃、课堂形式是否活泼、课堂积累是否丰富、学生互动是否强烈、学生活动是否充分”作为评价课堂的重要标准，形成了：“全体参与、自主学习、合作探究、自我展示、减少差异”的课堂教学改革给予了充分肯定和高度评价。并当场送了一幅对联：“改革激发创造力，和谐促进发展；合作享受快乐，开放活跃课堂。”

风好帆正扬！有教育局的正确领导，有街道党委政府的鼎立支持,我们学校这一帮家乡教育“弄潮儿”一定会坚持改革的信念不动摇，戒骄戒躁，努力奋进，锐意进取，相信我校教育、教学一定会迎来发教育展史上的又一春天!