标题：对话高考想得零分女生：愿望未实现很遗憾(图)
河南一女生以“碎心飞魔”为笔名，在试卷上批判高考制度，希望得零分来引起教育部门关注
■对话动机
今年高考中，河南南阳考生蒋多多在考试中，把对目前教育制度和高考制度的不满，答在各科试卷主观题的空白处，并将自己的笔名“碎心飞魔”写到密封线外，且所有试卷均用双色笔答题。蒋多多自称，这样做的目的，是希望各科成绩都被判为零分，以引起教育部门和社会的关注。结果，她的文综科目被判为零分，总分114分。
她，到底是个什么样的女孩子？心中有着怎样的想法？昨天，记者电话连线，采访了正在河南南阳市卧龙区毛庄乡罗冢村家中的蒋多多。
■对话人物
蒋多多，19岁，南阳八中毕业生。在她的老师看来，蒋多多是个不讨人喜欢的学生，同学们则认为她很怪，而她也认为自己愤世嫉俗。
在《考生参加国家教育考试违规处理决定书》上，蒋多多的文综科目，被取消考试成绩。《河南商报》供图
从高二起就对高考制度不满
新京报：从什么时候开始，你想以高考各科为零分的方式，引起社会对教育制度关注的？
蒋（以下简称“蒋”）：罗马不是一天建成的，这个想法也不是一天两天就突然有的，而是在高中学习中慢慢积累形成的。
我在高二的时候就感觉到目前的高考制度和教育制度十分不合理，教育全部是为了高考，根本不考虑学生的兴趣爱好，更谈不上因材施教。
想想看，一个人如果没有了兴趣爱好，能学到什么呢？
新京报：你觉得教育制度不合理的地方具体体现在什么方面呢？
蒋：比如，高考移民，浅的看，社会上很多人认为高考移民是不光彩不合法的，但是深处看，他们却是被逼无奈，挺可怜的，也是高考录取机会不均等下的牺牲品。
新京报：什么时候开始将这种想法付诸行动的？
蒋：高考前不到一个月吧。
新京报：有没有列出一个计划？
蒋：就是用双色笔答卷，然后密封线外写上我的笔名。
至于要写什么，并没有想好。
只是想到一条观点就记下来一条，我都是在考试中把这些观点才连贯起来的。
考数学时曾被监考老师发现
新京报：考试中没有被监考老师发现吗？
蒋：考数学的时候被（监考）老师发现了。考试快结束的时候，一个监考老师拿起我的试卷给另外一个（监考）老师看，说，这个学生不答题在试卷上乱画。当时我特别紧张，毕竟作贼心虚吧。
新京报：为什么会紧张呢，你不是已经决定牺牲高考来换取社会的关注了吗？
蒋：我是害怕被监考老师发现不收我的试卷，这样我的试卷就没有机会让阅卷老师看到了，计划就失败了。考数学时我非常紧张，因为老师一直在观察我，拿着我的身份证和准考证看了又看。这多少影响我观点的发挥。
新京报：那你想通过这种方式达到一个什么样的效果呢？
蒋：没想太多，只想着让阅卷老师看到，然后根据我特殊的记号，把我的试卷统一整理出来，并送给上面，引起社会的关注，然后教育部门采取比较合理的改革。
新京报：你心目中的理想教育制度，或者你认为改革之后的合理制度应该是什么样子的？
蒋：没有年级的区分，没有考试，教师和学生是良师益友的关系，教学完全是发掘学生的潜能，学的东西要对社会有用，培养学生的创新意识。现在不是提倡创新型社会吗？在学校里只是口号而已，根本没有具体措施。
新京报：那你现在觉得自己的目的达到了吗？
蒋：现在只有一科判零分，我的试卷肯定不会有机会被教育部门看到了，当初计划好的肯定实现不了了，没想到结果会是这样。
大学对我并没有什么吸引力
新京报：事前没有任何人知道你的计划吗？什么时间告诉别人的？
蒋：没有。我是6月9日估分的时候才告诉一个关系不错的同学的，因为我实在不知道该怎么估分。
新京报：你本来设想是各科考试都为零分，现在只有一门文综被判为零分，你对这个结果有何看法呢？
蒋：这是我万万没有想到的，我也不知道为什么只有文综是零分，因为其他科目我都是用双色笔答的试卷，而且都将笔名写在了密封线外面。
我觉得挺遗憾的，因为我的目的是各科都是零分，这样才有震撼力。其他科目只给了我选择题（客观题）的分数。可能，他们是为了不想让上面知道我的事情吧。
新京报：实施这样的计划，难道你不想上大学了吗？
蒋：我觉得上大学不是一个人惟一的选择，大学对我来说没有什么吸引力。
我做一个决定，首先要尊重自己的兴趣爱好，如果上大学不能实现我的兴趣爱好，我干嘛要去上呢？
新京报：你曾经是个学习成绩不错的学生，高二时成绩突然就下来了，是当时发生了什么事情影响到你的学习了吗？
蒋：主要是那时候迷恋上了写作，所有的课余时间都花在写作上了。其实我高一的时候就开始写作了，但是那时候没有灵感，高二的时候灵感特别多，有时候一天都好几个，我来不及写，只好先记下来慢慢写。
新京报：灵感都是来自哪些方面？
蒋：来自生活啊，自己在教室里听同学们谈话就会有灵感。
新京报：语文是不是你最喜欢的科目？
蒋：是的。其实我上小学时成绩也不好。我在小学四年级时因为作文写得好，经常被语文老师表扬，在班里当成范文，老师还拿到别的班去念我的作文，然后成绩就好了起来。
新京报：看来老师的夸奖对你影响很大？
蒋：是的。我觉得有句话很对，“和所有人一样，我也是别人掌声中的成功者、叹息声中的失败者。”有人认为夸奖会产生自大，我从来没有这种感觉。
新京报：听起来你好像看了不少书。
蒋：没有，四大名著都还没看过。
在同学中我只是一个旁观者
新京报：你的班主任在接受别的媒体采访时，评价你是个“怪”学生，并且认为你的思想和心理一直不健康。你怎么看待老师这个评价呢？
蒋：我觉得他们的评价是很自私的，根本没有考虑学生的真实感受。
在我看来，那些老师都特别封建，让他们当老师是误人子弟，完全看的是升学率，至于培养的是人才还是庸才，完全不在乎。
「画外音：蒋多多的班主任宋老师在接受媒体采访时表示，多多上课总是心不在焉，成天不学习，就爱写些乱七八糟的东西，很自闭。国家高考这么多年了，各项教育制度一直在不断完善，中国大型的选拔人才肯定需要这种考试，高考还是利远远大于弊端的。」新京报：你平时是不是也不太爱和同学来往啊？
蒋：在同学的生活中，我是一个旁观者，或者是一个被遗忘者。小学初中只知道学习，不太在意和同学的交往问题。没有想过要融入他们，我的思想很难被他们接受。
新京报：有关系好的同学吗？他们怎么评价你呢？
蒋：有两三个。他们也认为我很怪，我的观点太愤世嫉俗、太前卫。
「画外音：蒋多多的同学徐玉印曾对媒体说，真不敢相信，她有如此想法，平时多多学习也不多好，每天闷闷不乐，就喜欢写东西，老师和同学也很少与她沟通。」新京报：是不是平时和父母很少交流？
蒋：几乎没有交流。我上面有姐姐，下面有弟弟，我在中间，是个多余的人，要不然怎么会叫多多呢？
新京报：有没有想过之前先和父母商量一下你的计划呢？
蒋：没有。我做事情从不和父母商量，做了决定再说。
新京报：父母是怎么知道这个事情的呢？他们什么反应？
蒋：他们到现在都还不是十分清楚我的真实想法。
我不想让他们知道，我觉得对他们特别惭愧。父母知道后说我太傻太愚蠢。
新京报：现在父母对你的事情准备怎么办呢？
蒋：他们想让我复读一年，考一个好大学。但我不想去，可能我把自己的爱好看得太重了，上大学不是我的爱好，每个人都有不同的追求，我追求的就是自己的兴趣。但为了避免冲突，我在父母那里保持沉默。
「画外音：面对媒体的采访，蒋多多的母亲曾说，多多平时不爱说话，也很少与我和她爸沟通。每次回家她就一人躲在房间里，后来才知道，她在写小说。这么小的孩子，能写出什么样的小说？」
今后希望能当演员和小说家
新京报：假设现在有某个大学知道了你的事情，想特招你，你会不会考虑呢？
蒋多多：肯定不会。
新京报：你对于理想是怎么看待的？
蒋：我曾经问过同学将来有什么理想，他们都没什么理想的，上大学就是为了将来找个好工作、挣钱，都还是高中生，太悲哀了，那你说上了大学又能怎么样呢？我觉得人不能太自私，虽然理想不一定是要建功立业的那种，但要对社会有益处。纯粹为了找工作挣钱，这样的人生没有意义。
新京报：那你的理想是什么呢？
蒋：我的理想，呵呵，很大，但理想是理想，现实是现实。
新京报：今后有什么打算呢？
蒋：找一个技校，找一个自己感兴趣的专业。
新京报：你喜欢什么样的专业？想通过专业的学习来实现你的什么理想呢？
蒋：影视表演或创作吧。
（停顿了一会儿）我希望实现当演员和小说家的梦想。
新京报：那现在找到合适的技校了吗？有什么目标了吗？
蒋：还不清楚，还没有明确的目标。
本报记者 吴狄