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校教学督导团副团长顾也萍首先向大会通报、分析了本学期督导团所听课教师的职称、学历、年龄结构与教学效果,并通过统计数据分析,认为我校教师的课堂教学水平总体上呈上升趋势,特别是精品课程教学质量总体优良。统计数据也反映了一些问题,如课堂教学中有关教学礼仪、到课率、迟到早退现象等,应当引起关注。
校教学督导团团长杨荣华代表督导团对省、校级精品课程听课情况做了总体反馈。他认为,从听课情况看,省、校级精品课程教学效果优秀的49人,占89%。承担这些课程教学任务的教师备课认真、准备充分,教学目的明确,课堂教学师生互动性强,采用启发式、讨论式等教学方法,多媒体辅助教学手段效果好,注重学生学习能力、分析问题能力的培养,因而受到学生们的普遍欢迎。但也还存在教学方法、手段需进一步改进,教学内容信息量需进一步扩大,教学队伍需进一步加强等问题,希望学院要进一步提升精品课程的建设水平。
省级精品课程负责人陈文忠教授、周守标教授代表文、理科在大会分别做了发言。陈文忠教授以《文学理论》课程为例谈了对精品课程的认识、建设和意义。周守标教授结合《植物学》课程,利用多媒体向与会者作了《精品课程建设中的多媒体运用》的精彩报告。
最后,副校长王伦作了重要讲话。他首先代表学校对督导团本学期辛勤的劳动表示感谢,肯定了我校精品课程所取得的成绩。同时对下一步的工作提出两点要求:一是进一步加强精品课程的研究,推动我校的精品课程建设;二要建立完善的质量监控体系,使校督导团、学院督导组工作一体化,共同提高学校的教学质量。