标题：2010年高考复习标点符号用法

1、问号
1）、疑问句末尾的停顿，用问号。看例题，思考类型（正反问、特指问、是非、选择问）：
a）你见过金丝猴吗？( 是非问 ) b）他叫什么名字？(特指问 )
c）去好呢，还是不去好？(选择问 ) d) 你吃了饭没有？（正反问 ）
2）反问句的末尾，也用句号。
a）难道你还不了解我吗？ b）你怎么能这么说呢？
3）有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。例如：a）我也不知道该谁去。 b）请你问问他姓什么。
下列问号用法正确与否，请判断之。
①我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？（09湖北）（ ）
②小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”（08湖北）（）
③王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”（ ）
④要别人知道你这不难。关键是你究竟是怎样的一个人?(秦文君《伟人细胞》) （ ）
⑤当时他说了什么?究竟有没有说?他都不记得了。(高晓声《陈奂生上城》)（ ）
⑥有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?(史铁生《我与地坛》)（ ）
⑦鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的问题。（）
⑧这是什么？新式武器试验场，国防设施的伪装，中国人修筑的马奇诺防线，抑或又一条长城？他们愕然了。（ ）
思考：问号复习关注的重点是什么？
结论：
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2、顿号
1）句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
例如：a）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
b）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
2）并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。例如：剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明，听话，能干。（汤正华《机器人世界》）
3）如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
4）其他情况（略）
下列顿号用法正确与否，请判断之。
①教室里有五、六个人。（ ）
②每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。（ ）
③语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。（）
④你要不断进步、识字、生产。（ ）
⑤他退休后生活很丰富、遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。（）
⑥他不仅以油画《天安门前》、《小八路》、《母亲》、素描《突围》等主题性创作闻名，也以为小说《林海雪原》作插图为人称道。（）
⑦原广东省委第一书记任仲夷、原卫生部副部长黄树则、数学家王寿仁、语言学家张志公、戏剧家焦菊隐、洪深、石羽、书法家刘炳森、文学评论家侯金镜、医学家朱宪彝、顾学勤等……（）
⑧盆地内还蕴藏着丰富的石油、煤炭、铅、锌、金、银等多种有色金属和贵重金属。（ ）
思考：顿号应该注意的重点是什么？
结论：
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3、分号
1)分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。　
例如：a）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 b) 在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
2) 非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
3) 分行列举的各项之间，也可用分号。例如：
中华人民共和国的行政区域划分如下：
（一）全国分为省、自治区、直辖市；
（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；
（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。
下列分号用法正确与否，请判断之。
①人们常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁。（ ）
②过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议，去，怕有危险；不去，表示胆怯，一时决定不下。（ ）
③如果每做一件事，都要从钱来考虑，有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做，那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？（魏巍《驳“实惠”论》）（）
④是的，这里的湖光山色，密柳长堤；这里的茂林修竹，桑田苇泊；这里的乍雨乍晴的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，这是一种极致。（）
⑤南广河没有金沙江那样磅礴的气势；但是金沙江也难得有南广河如此安逸的情怀。（）⑥物质的追求和生活的安逸可以分散人们在工作、劳动、学习上的精力；还可以养成人们拖拉懒散的作风。（ ）
⑦雨，越下越大，风，越刮越急。（ ）
⑧拿《三人行》这篇课文来说，它按事情的发展顺序，写了“王吉文背着小周前进”；“王吉文轮流背着小周和黄元庆前进”；“小周和黄元庆匍匐着拖王吉文前进”这几段。（）
思考：分号的使用应该关注什么？
结论：
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4、冒号
1）用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了。
2）用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说："啊，原来是你"！
3）用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
4）总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。
例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
下列冒号用法正确与否，请判断之。
①这个学期本系决定开五门选修课，一门是社会学，20个课时；一门是世界文学史，约30个课时；一门是中国哲学史，30个课时；一门是西方美学概论，20个课时；一门是心理学概论，25个课时。（）
②李博的爷爷刚从乡下回来，给我们带来了许多农村的土特产品。他一副神秘的样子问我，“你想不想去乡下看看呀?”（ ）
③总公司领导认为：造成这次事故的主要原因是：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。（）
④公司领导决定召开一次中层领导干部会议，讨论：本公司发展扩大业务范围的问题。（）⑤)“这是国家财产，不能随便动！”王师傅看不惯这几个人的作派，严肃地说：“就是拿走这里一根铁丝，也是破坏行为!”,（（）（
⑥(2004年全国卷)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（）
⑦本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（）
⑧李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。（ ）
思考：在什么情况下使用冒号？
结论：
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5、引号
1）行文中直接引用的话，用引号标示。
例如：Ａ）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
Ｂ）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
Ｃ）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
2）需要着重论述的对象，用引号标示。
例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
3）具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如：这样的“聪明人”还是少一点好。
4）单引号（略）
下列引号用法正确与否，请判断之。
①去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。（）②以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。（ ）
③耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（ ）
④我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。（）
⑤我们的口号是“一切为了孩子”!（ ）
⑥大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。（ ）
⑦“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。（2004年湖北卷）（ ）
⑧以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（2004年湖北卷）（）
思考：在使用引号时，你最关注什么？
结论：
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6、括号
行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
例如：Ａ）中国猿人（全名为"中国猿人北京种"，或简称"北京人"）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
Ｂ）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有"即兴"。）
下列括号用法正确与否，请判断之。
①猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了下来……（ ）
②除了诗，（因为诗是最难译的）雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。（）③果戈里的《巡按使》，使演员直接对看客道：“你们笑自己！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的后句删去了）。（ ）
④如果国度主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障(包含人权在内)。（ ）
⑤wo市上半年工业总产值增幅和乡(含乡)以上工业总产值增幅分居全省领先程度。（）⑥20世纪末，能源危机、人口多余、资源损坏(尤其是淡水资源)、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。（ ）
⑦珠宝行重质量、讲信用，终年聘任荣获国际(FGA)、国内(GIC)珠宝鉴定师资历的专家监视商品质量。（ ）
思考：你对内括号和外括号有什么认识？
结论：

7、破折号
1）行文中解释说明的语句，用破折号标明。
例如：Ａ）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
Ｂ）为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，努力工作。
2）话题突然转变，用破折号标明。例如："今天好热啊！——你什么时候去上海？"张强对刚刚进门的小王说。
3）声音延长，像声词后用破折号。　例如："呜——"火车开动了。
4）事项列举分承，各项之前用破折号。
下列破折号用法正确与否，请判断之。
①专家们经剖析以为，打捞俄潜艇，最可能被采取的方法便是混合打捞法――即先行封舱，将内水抽干增添潜艇自身浮力，再应用浮吊、浮筒来起浮沉艇。（）
②这家碳素厂坐落在风光秀丽的松花江畔――吉林市。（）
③这一切，使人们想起了解放前――一九三七年大旱五十天，赤地千里，四处逃荒的悲惨往事。（ ）
④在亲人金珠玛米――解放军――的辅助下，我很快就恢复了健康。（ ）
⑤情况突然有了改变，母亲给女儿一件出乎意料的礼物、一个漂亮的小闹钟。（ ）
⑥听了这番话，无论你是在多么温暖的日子里，——都会感到浑身发冷，就像是站在冰天雪地里。（ ）
⑦我们必须随时去寻找这个有机的联系：这个看来似乎矛盾，但却正是与人性相吻合的联系。⑧谁都会犯错误。我在有关场合已经指出过自己的错误比较大的——错误。（）
思考：破折号使用时，你自己给自己有何提示？
总结：
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8、省略号
1）引文的省略，用省略号标明。
例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2）列举的省略，用省略号标明。
例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！
3）说话断断续续，可以用省略号标示。
下列省略号用法正确与否，请判断之。
①所谓改编，就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等等文艺作品改写成电影剧本的意思。②第八届亚运会是规模最大的一届，但到底有多少运动员，多少记者，多少奖牌？……诸如此类的细节，只有查资料才能解决。（）
③现在对信息有种种界说，但通常大都承认，如消息、信号、情报……特别是事实与数据，都是信息。（ ）
④打开报纸，满纸“界面友好”、“功能强大”……云云，让人恨不得马上就掏钱。（ ）
⑤世界上一年大约需要10亿双运动鞋，仅美国在1990年就买了1亿双……
⑥王大瑞带着一脸的困惑问：“这位马小姐是？”
柏志林说：“马小姐可不是一般人物，是我们公司公关部经理。”（）
思考：省略号的考点在哪一块？
结论：
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9、书名号
书名号的形式为双书名号"《》"和单书名号"〈　〉"。
书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。电影、歌曲词、电视剧、画等也必须用书名号。填上名称：
例如：a）《红楼梦》的作者是曹雪芹。（ ） b）你读过鲁迅的《孔乙己》吗？（ ）
c）他的文章在《人民日报》上发表了。（ ） d）桌上放着一本《中国语文》。（ ）
e）最近热播《我的兄弟叫顺溜》（ ）
下列书名号用法正确与否，请判断之。
①《北京动物园》在哪儿?坐落在北京城的西边，那里有各种各样的动物，好玩极了!( )②这个学期《数学》和《英语》课程安排得过多，导致了《体育》、《美术》等副科课时不足。③参加《奥林匹克数学竞赛》的同学们早早地来到了赛场，他们的脸上充满了自信，好像成功已经把握在他们的手中了。（）
④学者们在年初举办的《现代资本主义经济研讨会》上，充分发表了自己的学术观点，对不同的观点展开了广泛深入的讨论。（ ）
⑤他的影片三次入围戛纳国际电影节，1993年终于如愿以偿——“霸王别姬”荣获“金棕榈最佳影片奖”和“全球影评人奖”。（ ）
⑥音乐会上，音乐家们演出了中外音乐著名作品“二泉映月”、“梁祝”、“蓝色多瑙河”“春之声”等。（ ）
⑦)“戏剧在当今美国文坛中并不走红，但一部描写美国南部乡村的小剧却荣获普利策戏剧奖。”引自《“母亲，晚安”解读》，《戏剧》1997—1。（）
⑧锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(荀子•劝学)（）
思考：书名号与引号，你能区别清楚么？
结论：
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综合练习，指出下列标点符号使用的错误，并改正之。
1、我喜欢大自然，惊叹她的魅力，在令人神往的大自然里，不尽的青山，不尽的绿水，不尽的花草，让我陶醉。
2、这次会议的规格比较高，参加会议的人都是劳动模范，先进工作者，有突出贡献的专家，优秀企业家等先进人物。
3、这世道真是变了，我辛辛苦苦地用手工干了四、五十年的活儿，现在用计算机三天就干完了。
4、为了支援灾区人民，全国人民从祖国四面八方捐献来大量的钱款、衣物、药品、和生产物资等。
5、他以前是那么深深地眷恋这片土地，但现在它拒他千里之外，他曾经无数次地在梦中踏上了这片土地，如今这梦境却令他心碎。
6、乔厂长在总结工作时指出：抓思想工作、抓生产进度需要的是我们领导，而不是工人。工人是我们生产上的生力军，是我们事业的基础力量。
7、这人是真糊涂?还是假糊涂?或是装糊涂。
8、总统在他生日的当天向他发出了生日贺电。也许有许多人会不解，这位77岁的老人缘何倍受国家总统的尊重呢。
9、这孩子说我的衣服破了，不会吧。我才买的。
10、校领导宣布了得奖班级的名单，一年级的三班、四班；三年级的一班、二班、五班；六年级的三班、六班。
11、他们是苦水里泡大的，你们吃得了那样的苦吗，没有亲身经历过的人是体会不到的。
12、物质文明得到了极大的发展，精神文明也必然被推向更高的层次，物质文明和精神文明是密不可分的。
13、保险柜被盗以后，大家首先怀疑的对象就是张帆。他什么坏事都敢干。而张帆就是不承认：这事是自己干的。
14、同学们从工厂实习回来后，有很多体会，刘竟对大家说，“他不但了解了社会，同时也从工人师傅身上学到了许多在学校学不到的东西。”
15、毕加索对康威勒说：“当1914年法国人被召入伍时，我把勃拉克和德朗送到亚维农火车站，从那以后我们没有再相聚过”。
16、气象部门的专家认为，由于“厄尔尼诺现象”的再次出现，今年的“冬天”将是一个温暖的冬天。
17、请注意，优惠出售仅在本广告刊出后30天内有效，请立即行动，否则便要与这些精晶无缘了。(以读者汇款当日的邮戳日期为准)
18、他是一个伟大的音乐家，(不是天才)是一个二流的钢琴家。他理解一切，但感觉不好。
19、书店经理推荐图书：(世界之窗)，少年儿童出版社，36．00元；(锦绣中华)，少年儿童出版社，36．00元；(生活王国)，少年儿童出版社，36．00元；(兵器世界)。
2010年高考复习*标点符号用法答案
1、问号
1）、疑问句末尾的停顿，用问号。看例题，思考类型（正反问、特指问、是非、选择问）：
a）你见过金丝猴吗？(是非问) b）他叫什么名字？(特指问)
c）去好呢，还是不去好？(选择问) d) 你吃了饭没有？（正反问）
2）反问句的末尾，也用句号。
a）难道你还不了解我吗？ b）你怎么能这么说呢？
3）有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。例如：a）我也不知道该谁去。 b）请你问问他姓什么。
下列问号用法正确与否，请判断之。
①我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？（09湖北）（╳ ）【解析】是陈述句，所以句末应该用句号。
②小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”（08湖北）（╳）【解析】去我家干嘛，扶贫吗，后边要用“？”“哈哈”后边可以使用感叹号。
③王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”（╳）【解析】引号里的句子是倒装句，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号。
④要别人知道你这不难。关键是你究竟是怎样的一个人?(秦文君《伟人细胞》) （╳）
【解析】不是疑问句，却都误用了问号。
⑤当时他说了什么?究竟有没有说?他都不记得了。(高晓声《陈奂生上城》)（╳）
【解析】是陈述句，中间使用逗号
⑥有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?(史铁生《我与地坛》)（╳）
【解析】不是疑问句，却都误用了问号
⑦鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的问题。（╳）【解析】是陈述句，中间使用逗号
⑧这是什么？新式武器试验场，国防设施的伪装，中国人修筑的马奇诺防线，抑或又一条长城？他们愕然了。（╳）【解析】漏用问号，大于等于三个选择问之后应用问号。
思考：问号复习关注的重点是什么？分清陈述语气与疑问语气是关注重点。全句并不是疑问句，末尾不用问号；反之，要用问号。
结论：（略）
2、顿号
1）句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
例如：a）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
b）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
2）并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。例如：剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明，听话，能干。（汤正华《机器人世界》）
3）如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
4）其他情况（略）
下列顿号用法正确与否，请判断之。
①教室里有五、六个人。（╳）【解析】表示概数时不用顿号。
②每逢三五日，她都要去赶集，在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。（╳）
【解析】表示确数时要用顿号。
③语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。（╳）【解析】表示确数时要用顿号。
④你要不断进步、识字、生产。（╳）【解析】并列词语作谓语，在没有共同的宾语的情况下，中间有较大的停顿，多用逗号分隔。
⑤他退休后生活很丰富、遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。（╳）【解析】呀、哇、啊等语气助词后用逗号。
⑥他不仅以油画《天安门前》、《小八路》、《母亲》、素描《突围》等主题性创作闻名，也以为小说《林海雪原》作插图为人称道。（╳）【解析】并列词语中还有并列词语，可以有两种解法。
⑦原广东省委第一书记任仲夷、原卫生部副部长黄树则、数学家王寿仁、语言学家张志公、戏剧家焦菊隐、洪深、石羽、书法家刘炳森、文学评论家侯金镜、医学家朱宪彝、顾学勤等……（╳）【解析】并列词语中还有并列词语。
⑧盆地内还蕴藏着丰富的石油、煤炭、铅、锌、金、银等多种有色金属和贵重金属。（╳）
【解析】并列词语中还有并列词语。
思考：顿号应该注意的重点是什么？大小并列既是重点又是难点。
结论：