标题：赵健教弟子抬钢琴练发声
今年中国音乐金钟奖流行音乐大赛女子组第三名王雯（右）和老师赵健（左）。
两个学生分获两届金钟奖流行音乐大赛季军
第七届中国音乐金钟奖下月将在广州再燃战火，而作为本届金钟奖的头炮——中国音乐金钟奖流行音乐大赛，上月已在深圳圆满落幕。继上届大赛毕业于星海音乐学院流行音乐系的刘亘夺得男子组季军，同样毕业于该系的王雯又在本届赛事中发挥出色，再夺女子组第3名。巧合的是，他俩出自同一个老师——星海音乐学院流行音乐系副教授赵健门下。事实上，上世纪90年代曾两次在央视全国青年歌手电视大奖赛专业组通俗唱法中获奖的赵健是圈内外有口皆碑的名师，他的学生曾多次在各类歌唱及选秀大赛中获奖。
本报记者 苏蕾/文 倪黎祥/摄
得意门生王雯
爆恩师教唱歌有“怪招”
和周笔畅同班的王雯告诉记者，自己在考入星海音乐学院前已经和赵健学习了一年。“我在北京读完中国歌舞团附中后，一位总政歌舞团的老师介绍我到广州来跟赵老师学习。”王雯告诉记者，赵健非常注重教学生如何揣摩一首歌曲，并将它唱出自己的味道。“我发现赵老师有很多奇怪却非常有效的独家小方法。”王雯说，赵健最擅长的就是调教学生控制声音的能力，增加舞台发挥的稳定性。“例如一边抬钢琴一边唱，找发声用力点，又如捏着鼻子或掐着腮帮子唱。”王雯笑着说，自己这次参加金钟奖时唱的《海阔天空》整整练了一年，有时一节课就磨一句歌词。“我以前唱歌声音虚虚的，直到跟赵老师学了两年后，在他的指导下练真声，才开始有了爆发力。”
以前只能唱周蕙、许茹芸等甜美温柔歌曲的王雯自信地说，现在自己的歌路宽了很多，同时，由于外形没有优势，王雯还说在校时赵健就一直鼓励她走唱作路线，去作曲系“偷师”，而在此次金钟流行大赛中，她是女选手中唯一的创作型歌手。
收徒弟注重考核乐感
首先找定位然后磨唱功
对于学生大爆自己的“怪招”，赵健解释说，自己用的是“意识教学法”。记者问他教学的心得，赵健认真地说，找自己的大多是“白纸”，比如王雯，第一次见面试唱《为你我受冷风吹》时，虽然乐感不错，但欠缺基本功，而经过几年的打磨，在此次金钟流行大赛上的她，不炫技，却让几位评委非常满意。“我不在乎学生来面试时唱得怎样，因为那些可以训练，而只听与生俱来的乐感和声音特点。”
在确定收徒后，赵健介绍说，自己会分两步走：“首先是定位，经过一段时间的基本功课，对声音开发到一定阶段，我会根据他的气质、声线，为他选择适合的歌曲。其次是磨唱功，例如初学者必须从模仿开始，我很强调要多听，既广泛地听，建立对流行音乐的感觉，也专注地听，即我帮他们定位后，在一定范围内听。”赵健坦言，他现在教唱歌就像画画一样，只给学生树根、树干、树杈，树叶和果实都让他们自己填充。
目前，赵健除了学校的一周28节课，私人时间也安排得满满的，就连节假日，全国各地的学生也会到广州来找他补课。
名师课堂
如何提高唱功？
赵健：唱歌最基本的是音准、节奏和音色。我教学生一般分四个步骤，首先是气息，除了腹式呼吸，科学地用丹田气外，也要讲究起唱规律，一旦对不上，节奏就错位了。其次是咬字，除了咬住字头、顺过字符、松开字尾，开口音、合口音、撮口音、齐口音等都要非常讲究，尤其初学者，一定要做到字正腔圆。再次是语气和语感，包括断字、断句和唱出画面感，让听者身临其境等。最后是情感表达，除了声音，也包括面部表情和肢体动作。有时候，动作是可以帮助气息的，我鼓励学生唱到高音时大胆地蹲。所谓“竖唱横说”，就是指歌唱必须全身参与、横着咬字。
怎么做比赛准备？
赵健：首先要稳定基本功，即便在紧张的情况下，也不能让歌声有瑕疵。其次是歌曲的选择，一定要能突出个性，代表自己的风格，又不落俗套。歌曲选定后，也要分步骤去“啃”：首先听原唱，没事就听，专心地听，对重音、颤音、转音等铭记于心。然后是跟原唱，一句句甚至一字字像跟着复读机一样，要控制自己在麦克风里的音量，尽可能对位，与原唱合而为一。然后是听伴奏，心里默唱，之后才是跟伴奏唱，而当一首歌掌握80%时，就要不断录音，在录音室里不断揣摩自己声音在麦克风里的效果，不断完善。
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“金钟”下月广州鸣响
本报讯 （记者 苏蕾） 备受瞩目的第七届中国音乐金钟奖即将于11月20日至27日在广州星海音乐厅和白云国际会议中心举行。经全国各地初评选送的选手将分别参加声乐（美声和民族）、钢琴、铜管五重奏、木管五重奏的复赛、半决赛、决赛。
据悉，由于晋级全国复赛的都是专业甚至已颇具名气的选手，本届金钟奖的各项赛事门票均颇受追捧，尤其声乐项目，早已一票难求。此外，11月20日晚的开幕式晚会名家云集，吴碧霞、王丽达等著名中青年歌唱家，宋飞、张维良、倪一珍、金辉等大师级演奏家，以及杨又青执棒的中国音乐学院青年爱乐乐团将同台倾情献艺，为观众奉上一台中西合璧的音乐盛宴。